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El cuidado comunitario es el currículo
Alguien educado en Ciencias de la Salud en Washington State University sabrá más que solo la práctica de la medicina, la enfermería o la farmacia.
Sabrán cómo construir comunidades más saludables.
Los estudiantes comprenderán los desafíos de vivir lejos de los recursos de atención médica y cómo el vecindario, los ingresos y la educación de alguien pueden influir en su bienestar.
Se sentirán cómodos hablando con la gente sobre temas difíciles como el consumo de sustancias y el suicidio. Y apreciarán cómo alguien de una cultura que no es la suya puede tener diferentes expectativas o necesidades en lo que respecta a su atención médica. Con la salud comunitaria a la vanguardia, la Facultad de Medicina, la Facultad de Enfermería y la Facultad de Farmacia y Ciencias Farmacéuticas Elson S. Floyd están comprometidas a mejorar la vidas de las personas, familias y comunidades de Washington. Eso significa que los estudiantes aprenden en aulas y laboratorios, en clínicas rurales y urbanas, y en hospitales, farmacias y hogares de ancianos en todo el estado
Sabemos que necesitamos estar conectados con la comunidad, para asegurarnos de que estamos afectando positivamente a las comunidades en las que residimos.
Jennifer Robinson
Ese alcance es “la forma más verdadera de medicina, llevar la atención a la persona”, dijo el Dr. Matthew Hansen, director del Programa de Residencia en Medicina Interna del Colegio de Medicina en Everett, Washington.
Los estudiantes podrían administrar vacunas o hablar con grupos de padres sobre el fentanilo y los opioides. Pueden ofrecerse como voluntarios para hacer exámenes físicos, para garantizar que los niños puedan participar en los deportes escolares. Podrían proporcionar exámenes de salud en refugios para personas sin hogar o atención de salud mental a estudiantes en distritos escolares rurales que no tienen ese acceso.
Los médicos residentes de las clínicas trabajan con veteranos, pueblos indígenas y personas sin hogar, y son rotados a las zonas rurales para ejercer en esas comunidades.
Para José Pares-Ávila, decano asociado de participación comunitaria en la Facultad de Enfermería, este tipo de divulgación son el sello distintivo de un ciudadano plenamente comprometido, algo que alienta a ser a todos sus estudiantes. Para él, dijo, eso significa “tener los pies en la tierra, tener un dedo en el pulso de la comunidad y unirse a esa comunidad para convertirse en un agente de cambio para ellos”.
Jennifer Robinson, decana asociada de educación profesional en la Facultad de Farmacia y Ciencias Farmacéuticas de WSU, agregó: “Sabemos que necesitamos estar conectados con la comunidad, para asegurarnos de que estamos afectando positivamente a las comunidades en las que residimos”.
En WSU Health Sciences, una comunidad saludable es parte del plan de estudios.
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